新華網北京7月1日電（記者王子(zǐ)暉 關心） 5月31日 ，“不忘初心、牢記使命(mìng)”主(zhǔ)題教育工作會(huì)議在(zài)北京召開。中(zhōng)共中(zhōng)央總書記、國家主(zhǔ)席 、中(zhōng)央軍委主(zhǔ)席習近平出席會(huì)議併發表重要(yào)講話。如(rú)何理解習近平總書記重要(yào)講話的特點
？新華網邀請中(zhōng)央黨校原校委委員、一級教授、中(zhōng)央黨校專家工作室領街專家韓(hán)慶祥，就相關話題進行(xíng)深(shēn)入闡釋。

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：習近平總書記在(zài)“不忘初心、牢記使命(mìng)”主(zhǔ)題教育工作會(huì)議上發表了重要(yào)講話，深(shēn)刻闡述了這次主(zhǔ)題教育的重大意義 ，目標要(yào)求和重點措施。那麼總書記這個(gè)重要(yào)講話有甚麼特點？如(rú)何理解總書記講話是這次主(zhǔ)題教育的一個(gè)根本指針 ？

       韓(hán)慶祥 ：講話最根本的特點可(kě)以(yǐ)概括為四(sì)個(gè)字 ，叫做“知行(xíng)合一” 。在(zài)“不忘初心 、牢記使命(mìng)”主(zhǔ)題教育工作會(huì)議上 ，總書記強調“要(yào)做到學思用貫通、知信行(xíng)統一” 。“知行(xíng)合一”首先在(zài)“知” ：對於“不忘初心
、牢記使命(mìng)”首先要(yào)理解 ，並內化(huà)於心，達(dá)到基本的認知。例(lì)如(rú)“不忘初心、牢記使命(mìng)”是在(zài)甚麼背景(jǐng)下提出來的 ？ 它(tā)的基本內涵(hán)是甚麼 ？有甚麼重大意義？但總書記又講了 ，還要(yào)查找問題，尋找差距。這次主(zhǔ)題教育說到底就是要(yào)直面問題 、找出差距、推(tuī)進工作，就是“知行(xíng)合一”。推(tuī)進工作從目前來講
，就是怎(zěn)麼來打好(hǎo)三(sān)大攻堅戰；從長(zhǎng)遠來講 ，就是怎(zěn)麼把“兩(liǎng)步走”戰略實(shí)施好(hǎo)，建設社會(huì)主(zhǔ)義現代化(huà)強國，實(shí)現中(zhōng)華民族偉(wěi)大復興(xìng) ，是主(zhǔ)題教育最重要(yào)的一個(gè)落腳點 。

       “知行(xíng)合一”這個(gè)特徵是非(fēi)常鮮明的。在(zài)習近平新時代中(zhōng)國特色社會(huì)主(zhǔ)義思想中(zhōng)，可(kě)以(yǐ)把理論精髓概括為三(sān)句話 ：實(shí)事求是、人民中(zhōng)心 、知行(xíng)合一 。“實(shí)事求是”就是強調從客觀(guān)實(shí)際出發進行(xíng)決策 。“人民中(zhōng)心”就是所有工作的出發點都是為人民謀幸福 。“知行(xíng)合一”是強調所有的理論都要(yào)付諸於實(shí)踐行(xíng)動 ，要(yào)取得(dé)實(shí)踐效(xiào)果(guǒ) 。

       “不忘初心、牢記使命(mìng)”主(zhǔ)題教育屬(shǔ)於黨的建設範疇 。十八大以(yǐ)來 ，黨的建設取得(dé)了一系列的輝煌成就 ，但是總書記提出“全面從嚴治黨永遠在(zài)路上” 。我們也可(kě)以(yǐ)看到現在(zài)形式主(zhǔ)義、官僚主(zhǔ)義又有了一些新的表現 。這次主(zhǔ)題教育將會(huì)有針對性(xìng)地解決黨內仍然存在(zài)的問題，而(ér)其中(zhōng)目的就是達(dá)到“政治過硬(yìng)，本領高強”的要(yào)求。

       中(zhōng)國共產黨是具(jù)有先進性(xìng)的政黨，是最高的政治力量。因為中(zhōng)國共產黨肩負著使命(mìng) ，具(jù)有宏偉(wěi)的奮鬥目標，即(jí)人民幸福 ，民族復興(xìng) 。這就要(yào)求在(zài)政治上必須有很(hěn)高的站位，而(ér)這個(gè)站位叫做“政治過硬(yìng)”。硬(yìng)在(zài)哪裡呢(ne)？硬(yìng)在(zài)政治 ，硬(yìng)在(zài)信念，硬(yìng)在(zài)精神(shén)，硬(yìng)在(zài)能力 ，硬(yìng)在(zài)作風(fēng)，硬(yìng)在(zài)純潔 。還有一個(gè)“本領高強” 。“政治過硬(yìng) ，本領高強”這兩(liǎng)句話是辯證統一的 ，這是第一個(gè)問題 。

       第二個(gè)問題就是要(yào)解決我們現在(zài)工作當中(zhōng)的官僚主(zhǔ)義和形式主(zhǔ)義 。官僚主(zhǔ)義不會(huì)把人民幸福、民族復興(xìng)放(fàng)在(zài)心上 。所以(yǐ)為瞭解決官僚主(zhǔ)義，必須要(yào)進行(xíng)“不忘初心、牢記使命(mìng)”的主(zhǔ)題教育 。因為“不忘初心 、牢記使命(mìng)”要(yào)靠奮鬥 ，靠實(shí)乾(gàn) ，形式主(zhǔ)義則違背了“以(yǐ)人民為中(zhōng)心”的發展思想 。

       主(zhǔ)題教育要(yào)解決的第三(sān)個(gè)問題就是使我們的黨員乾(gàn)部在(zài)面對人民幸福、民族復興(xìng)這個(gè)問題上要(yào)有緊迫感(gǎn)和責任感(gǎn)、使命(mìng)意識和擔當意識。

       新華網 ：您(nín)認為把這些問題落到實(shí)處 ，最關鍵的是甚麼？

       韓(hán)慶祥：應當說黨的十九(jiǔ)大報(bào)告把我們黨今後的戰略部署和總體方(fāng)略都做了很(hěn)好(hǎo)的安排(pái) 。正確的路線確定之後 ，乾(gàn)部是決定性(xìng)的因素。所以(yǐ)把中(zhōng)央的部署和要(yào)求落細、落小 、落實(shí)，抓關鍵少數是關鍵 。廣大的黨員乾(gàn)部如(rú)何發揮先鋒帶頭作用 ？如(rú)何注重實(shí)乾(gàn) ？如(rú)何具(jù)有首創精神(shén)、奮鬥精神(shén) 、奉獻精神(shén)？我覺得(dé)落細 、落小 ，這是第一個(gè)條件。

       第二個(gè)條件就是廣大的人民群眾要(yào)參與到實(shí)現民族復興(xìng)，滿足人民對美好(hǎo)生(shēng)活嚮往的實(shí)踐活動中(zhōng)來——第一個(gè)是關鍵少數，第二個(gè)是絕大多數 。人民是我們力量的最大的依靠源(yuán)泉，人民幸福是我們奮鬥的目標 ，人民的根本利益是評價我們工作成敗得(dé)失的根本標準 。所以(yǐ)我們要(yào)把一切(qiè)工作方(fāng)案(àn)、奮鬥目標、路線政策落細
、落小、落實(shí) ，必須贏得(dé)廣大人民群眾的支持和參與，第二點是非(fēi)常重要(yào)的 。

       第三(sān)個(gè)就是我們要(yào)有制(zhì)度安排(pái) ，要(yào)貫徹落實(shí)中(zhōng)央的路線方(fāng)針政策 。因為這都是管長(zhǎng)遠的，管根本的 ，它(tā)具(jù)有剛性(xìng) 。如(rú)果(guǒ)制(zhì)度安排(pái)沒有跟上
，那麼目標要(yào)求就很(hěn)難落地 。所以(yǐ)制(zhì)度安排(pái)是第三(sān)個(gè)重要(yào)條件 。

       最後一個(gè)條件就是政策 。政策是我們黨的生(shēng)命(mìng)線，它(tā)的最大的特點是看得(dé)見、摸得(dé)著、見效(xiào)快。所以(yǐ)貫徹黨中(zhōng)央的路線方(fāng)針政策還要(yào)制(zhì)定一些有效(xiào)的、具(jù)體的政策 ，推(tuī)動落細、落小 、落實(shí)。